PROJET / AUDIOVISUEL
PROJECT / AUDIOVISUAL
Design graphique · Campagne numérique · 2026
Graphic Design · Digital Campaign · 2026

Concept · Design · Diffusion
Le projet
Affiche numérique conçue pour lancer le recrutement d’un tout nouveau programme de 2e cycle, unique au Québec, centré sur l’optimisation de la performance. L’objectif : générer des inscriptions aux séances d’information à venir.
L’approche
Après une recherche exhaustive dans la banque d’images de la faculté, j’ai choisi une photographie professionnelle qui incarnait visuellement le cœur du programme. En respectant l’image de marque universitaire, j’ai ajouté une touche créative — un jeu de décollage des plans qui laisse le texte se glisser derrière le personnage — pour donner du mouvement et de la profondeur à une affiche autrement institutionnelle.
Mon rôle
Concept · Design (Canva) · Diffusion multiplateforme
Diffusion
Site Web et médias sociaux de la FASAP (Facebook, Instagram, LinkedIn) · Affichage interne sur les écrans de la faculté · Infolettres courriel
Résultat : La campagne a été diffusée sur plusieurs points de contact de la FASAP afin de maximiser sa visibilité auprès des étudiants.
Concept · Design · Distribution
The project
A digital poster designed to launch recruitment for a brand-new graduate program, unique in Québec, focused on performance optimization. The goal was to drive registrations for upcoming information sessions.
The approach
After an extensive search through the faculty's image bank, I selected a professional photograph that visually captured the heart of the program.
While respecting the university's visual identity, I introduced a creative element: layered planes that pull apart and allow the text to lay behind the subject, bringing depth and movement to an otherwise institutional poster.
My role
Concept · Design (Canva) · Cross-platform distribution
Distribution
FASAP website and social media (Facebook, Instagram, LinkedIn) · Internal digital screens at the faculty · Email newsletter
Result: Well received by students, the campaign contributed to generating registrations for the information sessions that followed.